Odgoj i obrazovanje, vrijednosna orijentacija

U našoj ustanovi neovisnu pedagošku dionicu predstavlja odgoj i obrazovanje u osmogodišnjoj osnovnoj školi u kojoj svake godine pokrećemo jedan razred. Naši se učenici nakon završetka osmog razreda mogu uključiti u obrazovni sustav bilo koje srednje škole u Mađarskoj.

Od „živih” stranih jezika učenici na izbor imaju njemački i engleski jezik. Za učinkovitije svladavanje gradiva pomažu specijalizirane učionice (matematika, zemljopis, informatika, pjevanje-glazba, likovni odgoj, povijest) i laboratoriji (biologija, kemija, fizika, engleski i njemački jezik), čije opremanje kontunuirano obogaćujemo. Imamo izvrsno opremljene dvorane za tjelovježbu i ples.

Većina naših učenika nastavlja školovanje na višim školama, fakultetima u Mađarskoj, dok nekolicina školovanje nastavlja i u Hrvatskoj.

Osnovna škola: 1.-4. razred

Jedna od naglašenih zadaća škole je izgradnja i oblikovanje čvrstih temeljnih vještina. Tijekom podučavanja materinskog jezika učitelji izvršavaju izuzetno važan zadatak. Kod učenika koji ne govore ili slabije govore hrvatski trude se formirati potrebiti riječnik, pravilno izgovaranje glasova kao i učenje pravilnog naglaska. Kod učenika koji dobro govore materinski jezik unapređuju jezikoslovno znanje istih, planski oblikuju i obogaćuju čitanje, te govorno i pismeno služenje hrvatskim jezikom. Čitanje-pisanje na mađarskom jeziku učimo od drugog polugodišta prvog razeda.Svladavanje socijalnih razlika kao i aktivnosti za svladavanje teškoća u učenju ugrađeni su u program prvog razreda. Posebni izvannastavni razvitak nadarenosti vršimo u 2., 3. i 4. razredu u vrijeme poslijepodnevnog učenja u okviru cjelodnevnog boravka u školi. U 4. razredu se u okviru nastavnog sata održava učenje stranog (engleskog) jezika. Izvanredno nadarenim učenicima omogućeno je usavršavanje znanja i vještina u izvannastavnim aktivnostima koje organiziramo prema potrebama učenika.

Zdravome tjelesnom, duhovom i socijalnom razvitku učenika služe:

• Od prve godine „Ciciban” športska sekcija
• Sekcija za narodni ples
• Privrženost užoj i široj domovini, odnosno osjećaj vezanosti uz matičnu državu, potrebu za upoznavanjem, očuvanjem okolice i područja naseljenih hrvatskim stanovništvom u našim učenicima razvijamo s jedne strane na prirodoslovnoj nastavi, s druge strane prilikom izleta (npr. Dan đačke samouprave, Zeleni dan, Športski tjedan, natjecanja)
• Za upoznavanje kulture matične domovine i mađarskih teritorija naseljenih Hrvatima služe:

• • Tjedan Hrvatske Kulture
  • Tjedan Hrvatskog jezika, kulture i znanosti
  • Škola u prirodi u Hrvatskoj

Osnovna škola: 5.-8. razred

Tijekom obrade gradiva utvrđenog obrazovnim programom, za stalni razvitak temeljnih znanja i načina razmišljanja učenika u prvome redu služe nastavni sati.

 

Samostalno prikupljanje znanja, stalni samoobrazovni poticaj, spremnost i nadarenost oblikuju se na satima nastave, zanimanjima u sobi za učenje, radom u sekcijama. Priključenje učenika koji zaostaju postiže se odvojeno na nastavnim satima i u grupnim zanimanjima u prostorijama za učenje, odnosno organizacijom grupnih izvannastavnih zanimanja.

Briga o izuzetno nadarenim učenicima vodi se u posebnim sekcijama.

 

Učenici od 5.-8. godine uče engleski kao strani jezik, a u okviru sekcijskih zanimanja pružamo mogućnost i za učenje ruskog jezika, odnosno stranim državljanima omogućujemo i učenje mađarskog jezika kao stranog jezika. Naša ustanova osigurava polaganje ispita iz hrvatskog jezika kao stranog jezika kao i iz mađarskog jezika kao stranog jezika.

Kako bismo pomogli učenicima u daljnjem školovanju i u pravilnom odabiru škole u okviru razredničkih sati razgovaramo o mogućnostima izbora tipova škole, premda se većina naših učenika upisuje u našu gimnaziju.

 

Utemeljenje harmoničnog psiho-tjelesnog razvitka učenika naš je vrlo bitan cilj. U sudjelovanju s obitelji oblikujemo u učenicima najbitnije običaje za očuvanje zdravlja i preventivu obolijevanja. Pripremamo ih za prepoznavanje opasnosti i lošeg utjecaja na zdravlje uzrokovanog pušenjem, konzumiranjem alkohola i narkotika.

Jačamo u učenicima potrebu za redovitim tjelesnim aktivnostima usklađujući ih s osobitostima uzrasta.

U svrhu toga:

• Vezano uz programe organiziramo edukativna predavanja.
• Vezano uz teme prikazujemo video filmove.
• Popravljamo tjelesnu izdržljivost učenika, razvitak kondicionog stanja kroz proširenje izvannastavnih aktivnosti.
• Od pete godine djeluje športska sekcija „Zdravko”.
• Učenje narodnog plesa od 5.-8. godine služi više ciljeva: tjelesnu aktivnost, vježbanje pravilnog držanja, međusobno prihvaćanje, upoznavanje hrvatske kulturne baštine, uspješno uklapanje u život zajednice, formiranje društvenih kontakata, odgovornost pojedinca prema zajednici, jačanje samopouzdanja, usmjeravanje prema postizanju uspjeha.