Sustav poduke

Vrtić

Vrtić djeluje u tri mješovite dobne skupine, djeca veći dio dana provode u zabavno-odgojnim igrama. Naš vrtić ništa ne požuruje, nije rezultatski orijentiran, istodobno međutim omogućuje inspirativno-razvojno okružje. Komuniciramo na hrvatskom i mađarskom jeziku. Istaknutu važnost pridajemo hrvatskim kulturnim vrijednostima, čije poštivanje ugrađujemo u naš pedagoški rad. Vrtić nam je odlično opremljen, a naši pedagozi se trude stvoriti što skladnije okružje.

ovikepzesirendszerDSC 0550

Osnovna škola i gimnazija

Školska je nastava dvojezična, što znači da povijest i zemljopis podučavamo na hrvatskom jeziku, dok je učenje ostalih predmeta dvojezično. U ustanovi samostalnu pedagošku dionicu čini odgoj i obrazovanje u osmogodišnjoj osnovnoj školi u kojoj svake godine pokrećemo jedan razred. Naši su učenici nakon završetka osmog razreda u mogućnosti uključiti se u obrazovni sustav bilo koje mađarske srednjoškolske ustanove. Od živih stranih jezika moguće je birati između engleskog i njemačkog jezika. Ukoliko se više učenika slabijeg poznavanja hrvatskoga jezika uključi u obrazovanje u nekoj školskoj godini, iz hrvatskoga jezika i književnosti formiramo dvije grupe učenika.
Za učenike koji slabo ili uopće ne govore hrvatski jezik, nakon završetka osmog razreda organiziramo pripremnu godinu (nulti razred) iz hrvatskoga jezika. Ova godina nije dio gimnazijske nastave. Temelj joj je visok broj sati hrvatskoga jezika, radi svladavanja njegova znanja (14 sati tjedno). Gradivo ostalih predmeta služi za održavanje već postignute razine znanja, odnosno za dospijevanje na tu razinu. Učenje stranog jezika u pripremnoj godini je četiri sata tjedno.
U gimnaziji za svaku godinu obično pokrećemo dva razreda. U skladu s uredbom nastalom u sklopu okvirnog obrazovnog programa, osiguravamo učenicima pripremu za viši stupanj mature iz onih predmeta koje obuhvaća uredba o okvirnom obrazovnom programu.
Za što učinkovitije usvajanje gradiva služe suvremeno, dobro opremljene specijalizirane učionice (matematika, zemljopis, informatika, glazbeni odgoj, likovni odgoj, povijest) i laboratoriji (biologija, kemija, fizika, engleski i njemački jezik). Knjižnica je ujedno i mjesto kulturno-prosvjetnih događanja. Za umjetničku naobrazbu na raspolaganju je plesna dvorana koja može zadovoljiti sve potrebe, a športski se uspjesi mogu zahvaliti činjenici da HOŠIG ima za mnogovrsne športske aktivnosti pogodnu športsku dvoranu.
Većina učenika koji kod nas završe gimnaziju nastavljaju školovanje na višim školama i fakultetima u Mađarskoj, a godišnje nekoliko učenika odabire daljnje studiranje na visokoobrazovnim ustanovama u Hrvatskoj. 

kepzesirendszerDSC 0159biosz2

Đački dom

Našem je đačkom domu cilj stvoriti prijateljsku atmosferu i hrvatsko jezično okruženje. Lijepo namještene četveroposteljne sobe podjednako služe za učenje i za razonodu. Dom pomaže i nadopunjuje odgojno-obrazovne aktivnosti škole, stvara uvjete za učenje onim učenicima koji za uspješan završetak školovanja u svom mjestu stanovanja nemaju mogućnosti nastaviti školovanje, obrazovanje na jeziku narodnosti. Aktivnosti u domu se po smjernicama i metodologiji uklapaju u pedagoško-odgojni cilj škole: najvažnija im je zadaća svestrani razvitak osobnosti, očuvanje hrvatske samobitnosti, prosljeđivanje nakupljenoga znanja i vrednota.

kollegiumcsaladikorDSC 0532a

This website uses cookies. Cookies are small text files downloaded to your computer each time you visit a website. When you return to websites, or you visit websites using the same cookies, they accept these cookies and therefore your computer or mobile device.